Отличная книга, я вдохновлён!
Авторы приводят результаты своих исследований детей в детских садах и младших классах средней школы. На выборке около 1500 детей с помощь различных хитрых тестов они изучали их нейропсихологические особенности - правополушарность-левополушарность и связь с этого дела с когнитивными способностям и чертами характера.
Приведены очень ценные сравнительные данные особенностей мозга мальчиков и девочек. Выяснилось (о ужас для феминисток!), что они очень заметно различаются. Также исследована динамика развития детей в зависимости от отношения к ним учителей и в зависимости от соответствия типов учителя и ребёнка.
Много данных, которые они приводят практически невозможно применить, но понятно главное - врождённые и приобретённые мозговые особенности детей очень сильно варьируются. И по хорошему необходимы различные программы обучения для разных типов. А в первую очередь понимание всех этих научных фактов школьными учителями и воспитателями детских садов.
Очень гуманистическая книжка, сильно показана воспитателям, педагогам, родителям.
август 2019